4月26日晚，临床医学院2021年教育教学大讨论启动会暨临床医学专业认证专题培训成功举办。由学校教师教学发展中心主办、临床医学院承办的“走进新时代的中国临床医学本科教育”培训通过腾讯会议方式进行，来自我校附属医院、教学医院、基础医学院以及临床医学院160余名教师参加。培训会由学校教务处处长、教师教学发展中心主任王莉主持。
本次培训邀请到北京大学医学部副主任王维民教授担任主讲。王维民教授长期从事教育部临床医学专业认证、高等学校临床医学类专业教学指导委员会工作，是临床医学专业认证方面的权威。王教授以“本科临床医学专业认证推进与医学教育标准解读（临床医学类）”为题，首先对国内外临床医学专业认证的发展历史、第二轮认证准入的基本条件、工作要求等相关情况作了系统介绍，并结合我国正在执行的《本科医学教育标准》以及认证过程中的具体事例和普遍存在的不足，对专业认证自评报告的撰写进行逐条、细致讲解。
临床医学院院长蔡巧玲以“对标补缺，保障质量，培养全科医学特色的临床医学人才”为题，从专业发展、人才培养体系以及创新发展三个方面详细介绍了我校临床医学专业办学情况，并提出了我校临床医学专业论证工作的思考和要求。
培训历时一个半小时，内容丰富，讲解生动、分析深刻，受到与会教师的一致欢迎。两位专家均指出，我们要以一种“健康体检”的态度对待认证，通过认证来发现问题或不足，并进行持续改进。临床医学专业认证工作是对学校医学教育的全面考察，本次培训为我校临床医学专业认证工作及教学改革工作提供了非常及时的指导和帮助。根据教育部临床医学专业认证工作委员会安排，至2023年,所有要申请ECFMG证书的外国医科毕业生，其毕业的学校必须经过正式的认证（采用与LCME或WFME相当的国际认可的程序及标准进行认证），以使临床医学专业的毕业生在全球范围内可以相互认可兼容，反映世界所有国家对临床医学学位的普遍接受程度。
当前，学校正在全校范围内开展教育教学大讨论，学院将以此为契机，认真贯彻落实《关于本市加快医学教育创新发展的实施意见》（沪府办〔2021〕5号）文件精神，梳理问题，寻找对策，按照《本科医学教育标准》深入推进临床医学专业教育教学改革和建设工作，为临床医学专业认证做好各项准备，全面提升人才培养质量，助推“十四五”规划开好局、起好步，为实现学院新的发展而努力。（作者：贺民，来源：临床医学院）
相关背景：
医学教育标准是医学教育质量要求的基本规定，也是医学教育认证、评价的参照体系。目前世界各国各地区广泛认可的医学教育标准当属WFME持续修订并发布的《本科医学教育质量改进全球标准》。1998年，WFME启动了国际医学教育标准项目，2003年颁布了《本科医学教育全球标准》。2012年，WFME修订发布了《本科医学教育质量改进全球标准（2012版）》，这一标准已成为区域或国家标准的模板，被翻译成多种文字，许多国家以此为蓝本制定或修订自己的医学教育标准。2015年和2020年，WFME对该标准进行修订和更新，并发布了《本科医学教育质量改进全球标准》(2015年修订版)和《本科医学教育质量改进全球标准（2020版）》。
2002年在教育部的支持下，中国高等教育学会医学教育专业委员会和北京大学医学部联合举办了“医学教育标准国际研讨会”，引入了医学教育国际标准并成立了“医学教育国际标准本土化研究与实践”课题组。在此课题组的基础上，教育部委托中国高等教育学会医学教育专业委员会组建了“中国医学教育质量保证体系研究”课题组。该课题组参照WFME的《本科医学教育全球标准》等国际或区域标准，澳大利亚、英国、美国等国家的相关标准，研究拟订了《本科医学教育标准—临床医学专业（试行）》。2008年，教育部、原卫生部联合颁布了此标准，并将其作为我国临床医学专业认证的依据。
2014年，教育部医学教育研究基地成立了“中国临床医学专业认证实施战略研究”课题组。课题组根据国际医学教育发展趋势，并结合十年来积累的认证经验，对2008版《标准》进行了全面修订。课题组经过广泛的调研、专家咨询，历时两年完成了修订工作，形成了《中国本科医学教育标准—临床医学专业（2016版）》。《中国本科医学教育标准—临床医学专业（2016版）》在保留2008版《本科医学教育标准—临床医学专业（试行）》适用内容的基础上，主要依据WFME的《本科医学教育质量改进全球标准（2012版）》，同时兼顾我国的文化传统、教育体制和教育资源等因素进行了修订。
临床医学专业认证准入条件：
1.有临床医学专业毕业生；
2.有直属附属三级甲等综合性医院；
3. 医学类专业在校学生与病床总数的比例小于1:1；
4. 临床医学类专业近3年招生规模年均超过1000人/年时，国家执业医师 资格考试通过率近三年不连续低于全国平均水平；
5. 临床医学类专业国家执业医师资格考试通过率近三年不连续低于50%；
6. 临床教学时间占全学程时间的比例大于等于1:2；
7. 毕业实习不少于48周，且临床主要二级学科即内科学、外科学、妇产科学、儿科学的实习安排时间不少于32周。
备注：
直属附属医院指学校对附属医院主要负责人具有任免权是或附属医院组织关系在学校。
医学类专业包括临床医学、麻醉学、医学影像学、眼视光医学、精神医学、放射医学、口腔医学、中医学、中西医临床医学、基础医学、法医学、预防医学等授予医学学士学位的专业。医学类专业在校学生包括上述专业的本科生、中/英文授课的留学生和专科生。
病床总数指附属医院床位数与教学医院床位数之和，其中附属医院床位数是指参与临床教学的附属综合医院和附属专科医院的床位数之和。教学医院床位数是指承担全程临床教学并有一届临床医学专业毕业生的教学医院的床位数之和，但不包括承担部分教学的专科医院的床位数。
专家介绍：
